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选择一所学校
GUI ZHOU EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL

 xbp       校名校徽
 校徽
         校徽解读

圆形的徽章形式权威包容,体现学校海纳百川的气度与魅力,整体图形简洁有力,形成一个相互关联,彼此统一的视觉识别符号。

整体图形,象征天人合一,规则与人性相容,人类与地球共存,环境与学校和谐,共同形成不能封闭的正园图形,展示教育理念的开放与包容,教育体系的完整与包 容,教育内容的严谨与完备,蕴含实中人兼容并包,达观天下的气魄和实验创新,追求卓越的精神。

校徽上
 校徽下
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        校名解读
校名

                                我校校名由著名教育家,北师大副院长顾明远教授题词
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xbp       教育理念 
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培养学生继承传统文化和建构严谨知识体系能力,学会真正“面向现代化、面向世界、面向未来”,帮助学生走近生活、贴近社会、把握时代,深谙当代的核心价值观、科学技术、商业文明、文化脉搏、社会规则等,成为与时俱进、道术平衡、有创新精神的时代公民。

培养融入、适应直至引领时代的城市公民,承担国家走向未来、应对挑战的国家公民责任。学校立足于培养自主理性,具有爱国情怀和公共精神,更兼具爱家、睦邻、贵友、亲众之操守的现代公民。

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xbp       实中校训 
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古人云“天行健,君子以自强不息“。天之道不断运行,君子理应效法天,自强不息,努力不止。“达观” 一词有两层含义,一是“心胸开阔,见解通达”,达观天下者,必是胸襟博大,宠辱不惊;二是“遍览、纵观”,欲求“扫天下”之本领,必先有“观天下”之眼界。

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xbp       实中学风 
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《四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”即为学的几个层次。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,真正做到“海纳百川、有容乃 大”,进而“泛爱众,而亲仁”。“审问之”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。“慎思之”为第三阶段,问过以后还要通过自己的思想活动 来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用。“明辩之”为第四阶段。学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“笃行之” 是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。

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xbp       实中教风 
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《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群。“敬业者,专心致志以事其业也;乐群者,乐于取益以辅其仁也。

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xbp         办学特色

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